随时爆发的情绪问题，东方启音用这招解决

　　「这是一个行为问题比较严重的孩子。」据上海东方启音BCBA指导老师Tracy老师介绍，望望（化名）是个8岁的大孩子了，本来是该好好上学的年纪，却因疑似“反社会人格”被学校无辜劝退。努力了1个月时间的ABA Plus课程，如今望望也有了该有的进步曲线~今天，让我们一起跟随上海浦东中心胡莹老师，看看这近30天的蜕变吧~

　　“这孩子实在是太反常了。”老师和望望妈妈反馈说，其他孩子都在好好听课，眼神也是往讲台上看的，但就他坐不住，总左顾右盼，更主要是还有高频的攻击行为，周围的孩子都或多或少会被他无意打到。“暂时不能上学。”老师头头分析完，不留一点余地，望望就这么被劝退了。

　　在了解完东方启音新推出的ABA Plus课程后，替孩子感到焦急的望望妈妈果断报名了。在这短短一个月时间里，我们不断见证着望望的惊喜变化。那么家长们比较好奇的就是孩子究竟得到了怎么样的训练？一起来了解一下！课堂目标：能够情绪平稳地完成整节课堂，完成课堂任务；学会接受别人的拒绝，能够接受自己得不到的东西。

　　课堂表现：望望的发音意识及表达认知相对薄弱，其中注意力涣散、冲动和过度活跃都符合多动现象。更关键的是，望望的多动导致难以久坐，听不进，静不下，严重时还导致了情绪问题和行为问题。

　　在东方启音言语训练机构的ABA Plus干预训练中，我们也经常能看到望望出现打手、捶打自己胸口、撞击老师的行为。行为分析：望望产生的行为，我们基本判断为：想要逃避课堂任务、想让老师妥协所产生的攻击行为；

　　行为解决：面对行为问题，我们老师会判断当下小朋友的“情绪等级”；如果当下情绪非常激动，我们会选择让孩子做一些简单、自己能够独立实现的任务。当他情绪平静下来之后，再回归到要原本的任务上；“该做的事情，还是要求做，这么做的一个目的是让孩子明白当下的行为并不能逃避任务。”

　　后面，望望就了解到这样的行为好像得不到我想要得到的东西，行为频次也开始减少。中心里小一点的小朋友，他们很快就能理解“打人逃避”等是没有效果的，也很快就能消退掉行为。望望的年纪相对其他小朋友会比较大，养成了很多年的行为问题需要花更长的时间消退，更需要家长和老师们统一战线，保持统一的“行为处理”，才能更好帮助孩子减少行为发生。

　　但就目个月的时间来看，望望已经有了很大的进步。”胡莹老师分享到。如果你的孩子也有着和望望一样的问题，那么就赶紧带孩子来上海东方启音看看！拨打客服热线，进一步了解更多！